本文主要是介绍第十五周项目二——阅读程序（2），希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
问题及代码：
/*
* Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院
* All rights reserved.
* 文件名称：Project4.cpp
* 作 者：陈旭
* 完成日期：2014年12月 4日
* 版 本 号：v1.0
*
* 问题描述：按课堂上老师讲课的方式，将变量对应内存的“框子”画出来，用大脑当CPU，写出变量的变化过程
* 输入描述：略
* 程序输出：略
*/
#include <iostream>
using namespace std;
int *p;
void pp(int a, int *b);
int main()
{
int a=1, b=2, c=3;
p=&b;
pp(a+c, &b);
cout<<"(2)"<<a<<','<<b<<','<<*p<<endl;
return 0;
}
void pp(int a, int *b)
{
int c=4;
*p=*b+c;
a=*p-c;
cout<<"(1)"<<a<<','<<*b<<','<<*p<<endl;
}
运行结果：
知识点总结：
通过这个程序的编写，让我们懂得只有懂读程序，读懂程序，才能了解其运行原理，才能编出自己更棒的程序。
学习心得：
特别喜欢阅读程序这种的题目，好轻松的，只需要跟着它的思想往下进行，但还是得注意要打好基础。
这篇关于第十五周项目二——阅读程序（2）的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！
