誉天学员成长故事——通往Offer之路

2024-04-01 12:28

本文主要是介绍誉天学员成长故事——通往Offer之路,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

星光不负赶路人,时光不负有心人!不要看到希望了才努力,而是努力了才有希望。


当很多人大学毕业犹豫选什么出路的时候,有一群小伙伴已经提前为自己充电蓄力了,向着正确的方向奔跑,就像誉天的两位学员,用几个月的时间,为未来的自己提交一份满意的答卷,迈向人生“薪”的一步!


让我们来看看第一位学员是,江西信息职业学院20级的罗同学,23年7月到23年12月学习的云计算直通车,当我看到她的简历,迅速的匹配了技术栈,缺少了FUSION  STORAGE , WAP,HSS云服务的使用 ,其他技术栈还算比较吻合云计算的课纲,我便拿起电话跟他交流,通过跟她的沟通,我发现她具备良好的时间管理能力,回想,我们在中学时,有老师的督促,家长的监督,目标明确,每天都有不同的任务。所以,那时候作为学生,每天都是充实的。可到了大学,自己支配时间骤然增多,缺了这些外部监督也是容易迷失的时候:很多学员每天在宿舍床上刷手机,沉迷于追剧,在网络游戏里厮杀等。然而,在这位学员身上,我看到是自我时间管理能力。每天什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候学习,什么时候休息,她都制定了详细的表格,并且一直按照表格执行,终于收获了满意的Offer。

另一名学员是湖南科技大学19级计科的林同学,看到他的简历,我还是有些担心的,在激烈竞争僧多粥少的环境下,拿着一份普通的技术栈和项目经验去吊打众多求职者,依靠的是他自我认知的能力。中国教育环境下长的孩子,普遍依靠外部激励,比如老师的管教,父母的期望等。在这里,他也提及到誉天的陈倩老师,聂翠翠等老师给予学习上的指导以表感谢。学校教育唯分数论的评判标准、家庭及社会上蔚然成风的盲目攀比(如对孩子学习成绩、特长才艺的等),很容易让孩子忽略自己的真实性格与兴趣而去追求外部认同,将学习的目的归结为取得“好成绩”去博得老师同学的赞誉,让爸爸妈妈高兴,至于自己是否在学习中获得快乐与成长则很少在他们的思考范围内。很多人到了大学,失去了这些外部激励,会突然觉得人生没有意义,会迷失方向。因为在他们的成长过程中没有得到适当的引导来认知自己。甚至很多人大学毕业后多年,都不知道自己想做什么,自己能做什么。这种迷茫的心态在大学生中很常见,然而在这些在林学员身上却没有。他了解自己想要的是什么,在选择来到誉天学习之前,他就已经知道自己要做什么,未来要走什么样的路,清楚地为自己规划好了目标和实现的路径。

自我认知对于很多来说可能需要一个漫长的过程,只有你能明白自己想要的是什么,你才能用尽全力的去争取和追求,实现自己的目标。他们在找工作的过程中,持之以恒,迎难而上,也分分收到心仪的Offer.对于他们来说,这不是终点,而是另一个起点,更是新的开始。

人的一生就是不断提升自我能力,不断收获不断修炼的过程。每个人没有达到终点就不会有停歇,你的人生是光芒万丈还是深渊谷底全拼自己的努力。

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