本文主要是介绍python第三次项目作业,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
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打印课堂上图案
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判断一个数是否是质数(素数)
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设计一个程序,完成(英雄)商品的购买(界面就是第一天打印的界面) 展示商品信息(折扣)->输入商品价格->输入购买数量->提示付款 输入付款金额->打印购买小票(扩展)
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有一些四位数,百位数字都是3,十位数字都是6,并且它们既能被2整除,又能被3整除,求这样的四位数中最大的和最小的两数各是几?
不会
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编程求一个四位自然数ABCD,它乘以A后变成DCBA
不会
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用户输入两个数a、b。如果a能被b整除或a加b大于1000,则输出a;否则输出b。
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请输入一个数,判断这个数是偶数还是奇数,如果使用偶数,请判断从1到该数是3的倍数有哪些,如果是奇数,请判断从1到该数是5的倍数有哪些
不会
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某商店T恤的价格为35元/件(2件9折,3件及以上8折),裤子的价格为120 元/条(2条及以上9折).小明在该店买了3件T恤和2条裤子,请计算并显示小明应该付多少钱?
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鸡兔同笼,从上面看有35个头,从下面看有94只脚,请问鸡有几只,兔有几只?
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猜数字游戏(使用random模块完成) 电脑随机一个范围内的数,用户输入数据判断, 如果数大了,提供”数大了“ 成功之后,加上用户是否继续功能
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猜拳游戏:石头、剪刀、布的游戏
这篇关于python第三次项目作业的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!