本文主要是介绍在用中学会能用的知识，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
【来信】
老师你好，我是一名物联网专业的大一学生，我的问题是学的很杂但最后感觉什么都没学似得（不会运用），就目前为止就C学完了，正在学的就有QT,C （学校正在开课）,单片机，java想学的又有cocos2d-x（想运用C ），而且我还面临一大问题，就是感觉自己的算法能力严重有问题，又是一个简单的问题却把它复杂化最后导致出错，我想问这是算法能力有问题吗还是实践刷题不够？能推荐刷题网站么？
【回复】
刚大一，不要贪多，除了这些，其实还有数学、外语等基础你也要学呢。你是学完了C，但你的感觉告诉我，你没有学上能用得上的C。为此，唯一的途径就是在用中学。如果这个问题不解决，你贪得越多，越感觉飘。我在CSDN的网络课程中，给出了不少题目。你可以只做题目。算法能力随着积累，会好起来的，这需要扎实地做下去。要是通过OJ刷题，可以到搜索“杭电ACM”或“山东理工大学 ACM”，这两个学校资源建设得不错。
【再来信】
我的目标是学好c 因为我要用QT做窗口，而用QT的前提是C ，那个算法的问题，我采用了老师的建议去刷题，但刷题我觉得不宜过多，真正锻炼我们的是去做一个项目（至少去尝试编写一个小游戏），我有同学就是在学完c过后就能编写一个类似魔塔的游戏，而我什么都不会，就觉得自己学的很渣，我就想多去尝试学习其他，现在短暂目标就是用QT做QQ界面，但c 老师节奏很慢，所以再想求问老师你我该怎么学。
【回复】
凡事都有个积累的过程。刷题不能仅从数量上考察，但量的积累还是要的。从你的描述中，我觉得你还是小题目做得少了，基本的内容不熟悉，该有的思维没有练出来。的确，你写游戏也好，学Qt也好，这是一个新阶段的目标，但这不是你忽略现阶段特点的理由。老师的节奏，是要让大家能够稳步地前行，这是带一个群体往前走的节奏。这种方式，对某些同学来讲是慢，所以我强调大学生必须要有个性化的课外安排。你有更多想法，就要自己安排好，不要只盯着“第7个包子”（最后感觉饱的是第7个包子，但要记得前6个）。而现在，你需要的，就是量的积累。从轻松写出10行的程序，到30行、100行，写游戏，做窗口的目标，会自然来到。
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