本文主要是介绍高职数控机床和计算机应用,高职组“数控机床装调与技术改造”赛项开赛,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
比赛现场
大赛网天津讯(特约记者 刘继源 摄影 靖鑫)5月7日上午,全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”赛项在天津中德应用技术大学开赛。来自全国各职业院校的50支代表队参赛,赛期为5月7日-5月8日,共分为四场。
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全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”赛项为团体赛,3名选手为一队,比赛时间为5个小时,比赛内容主要是使用立式数控铣床进行装调、维修及技术改造的技能竞赛。参赛选手根据赛项任务书的要求,借助赛场提供的设备、检具、工具、技术资料、PLC及系统固有软件和计算机等,完成数控机床电气设计及与安装、数控机床机械部件装备与调试、数控机床故障诊断与维修、数控机床技术改造与功能开发、数控机床精度检测、试切件的编程与加工,并确保竞赛工作过程中的职业素养与安全意识。
比赛现场
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通过比赛,检验参赛选手检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力和数控机床机械装调、电气装调、精度检验、故障诊断和排除、新技术应用、工件试加工等技能。
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本赛项设置将国家职业标准和企业要求与职业院校人才培养对接,探索人工培养评价标准;坚持比赛与教学资源建设相结合原则,引领职业院校专业建设与课程改革,特别是推动高职院校“数控装备应用与维护”专业的教育教学课程改革;促进产教融合、校企合作;加快工学结合人才培养模式,此次赛项个别赛点是针对3C机床特点进行精度及功能调试的,并针对智能制造装备互联互通增加了赛点,贴近中国制造2025发展趋势,赛点既没有超出高职校知识范畴,又有一定的创新提升空间,希望能够促进高职院校适应当前制造业转型升级的迫切要求、适应智能制造的发展,为我们高职院校培养“数控装备应用与维修”专业的高素质技能型人才、培养具有“匠人精神”的机电一体化复合型人才,展示职教改革成果及师生良好精神风貌。
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