宝鸡陇县中学弱电系统集成设计方案_kaic

摘 要
随着世界各国教育信息化的推进，我国在教育信息基础设施和资源上也在逐步加快步伐。校园信息化平台的建设关系到校园网站的技术实现、广播系统、视频监控系统的建设，能够使知识获取更便捷、校园文化生活更丰富、校园管理更精准。利用信息交互的特性使这个网络平台能为校园充分发挥宣传和应用功能，为校园提供一种新的交流管理形式，更为学生素质的全方位培养提供了安全规范的信息平台。校园信息化建设能够为广大师生提供一个现代化，智能化的教学环境。
本次设计详细分析了宝鸡陇县中学的具体需求，并对实际环境进行考察，同时借鉴各大学校的成功建设经验，对学校的校园网络系统、校园广播系统、校园视频监控系统进行了方案设计（主要是校园网络系统），针对本设计进行主要设备的选择，最后实现网络，视频，语音三个系统结合的校园信息化平台。

关键词：信息化集成；校园网；校园广播；视频监控
 
目  录
1  绪  论
1.1 项目背景
1.2 本次为学校校园网络设计的主要内容、特点和框架
2  需求分析
2.1 学校概况
2.2 总体要求
2.2.1 系统总体功能要求
2.2.2 方案设计策略性要求
2.3 总体业务需求
2.3.1 网络系统需求
2.3.2 视频监控系统
2.3.3 校园广播系统
2.4 用户环境分析
2.4.1 主要建筑物分布
2.5 网络功能需求
2.6 安全分析
2.7 网络管理需求
3  方案设计
3.1 设计原则
3.1.1 可管理性
3.1.2 可扩充性
3.1.3 开放性
3.1.4 安全可靠性
3.1.5 经济性与实用性
3.2 网络系统
3.2.1 分层化设计
3.2.2 分层化设计原理图
3.2.3 网络拓扑图
3.2.4 IP规划
3.2.5 主要技术选择
3.2.6 网络安全与管理策略设计
3.3 校园广播系统
3.4 校园视频监控系统
3.5 综合布线
4  设备选型
4.1 设备清单
4.2 设备选择
4.2.1 交换机选择
4.2.2 服务器
4.2.3 监控设备
4.2.4 广播设备
5  结论
致谢
参考文献

 
1  绪  论
1.1 项目背景
宝鸡陇县中学为陕西省标准化高中，由于地理环境，还没有一套系统的、比较完整的校园网络系统。鉴于此次项目课程设计的要求，我决定为我的母校规划建设一套性能较高、技术上具有一定先进性、功能较为齐全的IT应用系统,搭建完善的数字化校园环境。具体包括校园网络系统、校园广播系统、校园视频监控系统、计算机网络电脑教室、多媒体教学系统等。虽然说我做的可能不够全面和完善，但是，这些就权当是我对母校所做的一些微不足道的报答吧！
1.2 本次为学校校园网络设计的主要内容、特点和框架
这次以宝鸡陇县中学校园网络信息系统的规划设计为主要内容。需要说明的这是一个非常实用的系统，紧贴需求从最初设计架构到产品选型都注重实用性，所以我本次的设计也就着重体现实际解决方案。
在本系统的规划设计中，采用了典型的网络工程系统集成方法进行设计，采用需求分析→逻辑设计→物理设计→实施的步骤。
下面详细介绍此次设计的内容：
第一阶段进行了详细的需求分析：从学校背景概况、功能需求、业务需求、网络需求、环境分析着手，对校园师生的网络系统、校园广播系统、视频监控系统做了详细说明，罗列出具体信息点数，最后对该校园网安全需求和QOS需求进行了分析。
第二阶段是逻辑设计阶段，涉及总体设计和网络系统设计。网络逻辑结构中，围绕调研的需求，从拓扑结构和层次化设计等方面进行了校园网络系统的设计、整体拓扑结构的设计、网络安全与管理的设及对网络进行IP规划。
第三阶段进行物理设计。首先列举出在整个方案中需要的设备清单，结合方案的实际对比主流厂商，对网络设备，IP广播设备，视频监控设备进行了介绍、选择，最后选出能够满足方案设计要求，又有较高性价比的当今市场主流产品。硬件结构设计中，对综合布线进行了设计。
第四部分总结整个设计方案和对这次方案的评价以及对此次设计方案的展望。

2  需求分析
2.1 学校概况
宝鸡陇县中学是陕西省标准化高中，学校位于陕西省宝鸡市陇县县城东大街。陇县中学是在1939年艰苦阶段，经由时任省教育厅中教科科长的石雨琴（陇县人）倡议，省教育厅决定将省立第二中学部分为基础西迁陇县，委派校长陈廷瓒（解放后任贵州大学教授）创办的。已有近七十年历史。学校占地面积52670平方米，建筑面积25000平方米，为单设高中，现有55个教学班，在校学生3000人，教职工201人。教职工中有国家级优秀教师1人，省级优秀教师8人，国家级、省级骨干教师、学科带头人5名，市级劳动模范、拔尖人才优秀教师和教学新秀等14人；特级教师1人，中学高级教师37人，中学一级教师86人。
2.2 总体要求
2.2.1 系统总体功能要求
按照本人的规划，最终的校园信息化应达到如下目标：
（1）计算机网络系统覆盖到校园的每个角落。
（2）搭建数字阅览系统、办公系统、考试教学管理系统等应用。
（3）学校网络上的资源无区域便捷安全访问。
（4）建成校园无缝广播系统。 
（5）校园关键区域的视频监控管理系统。
2.2.2 方案设计策略性要求
（1）在学校资金预算范围内进行规划设计；
（2）方案设计是尽量采用成熟的技术和产品，既保证先进性又具有可扩展性；
（3）设计方案从技术上要实现，既能服务于师生，又能保障学生健康的使用网络系统；
（4）产品选型应选择一线品牌，考虑设备厂商的市场占有率，保证后期的售后服务；
2.3 总体业务需求
2.3.1 网络系统需求
需要建立一个能稳定连接各栋楼宇的校园网络，为庞大的课件资源库、教学资源库、WEB、UMAIL、OA、视频服务器、数据库服务器、各种应用平台提供高速的数据通道，既可以对内提供信息服务，又可以安全快速地实现远程教育教学等。实现环境、活动、资源的广泛数字化。校园网信息节点的电脑都可以高速访问校园网，经学校信息部门授权许可后的电脑都可以安全访问Internet。
教学楼内的每间教室需要网络信息点，主要用于网络教学和视频监控数据的传输；办公楼的教师办公室，会议室、领导办公室、行政办公室都要求设计网络节点，方便老师快捷的登录到教学系统、办公系统、人力系统和财务管理系统进行办公；满足未来搭建数字化图书馆的需要，在学校图书馆阅览区相应位置设计网络接口，使检索书籍，阅读书籍更加高效、便捷；在综合教学楼机房，音乐教室设计部分教学电脑位置，使教学资源内容丰富多彩。
2.3.2 视频监控系统
安装视频监控设备，实现对学校楼宇内外、通道、操场、公共区区域提供无缝监控。组建教室、楼层、楼宇、监控机房安全稳定的监控网络专用系统。平安校园，使学校管理更上一个台阶，为师生提供一个安全的学习生活环境。 
2.3.3 校园广播系统
搭建校园内的广播系统，在校园里起到宣传舆论引导、传递价值新闻、通知公告和校园文化环境建设中起到多重作用，同时在突发事件的应急指挥、大型公共集会的现场指挥中发挥重要作用。