【程序员英语】【美语从头学】初级篇(入门)(笔记)Lesson1-Lession5(打招呼、礼貌、姓名年龄和国籍、介绍、职业)(疑问句造句法、感叹句用法)

本文主要是介绍【程序员英语】【美语从头学】初级篇(入门)(笔记)Lesson1-Lession5(打招呼、礼貌、姓名年龄和国籍、介绍、职业)(疑问句造句法、感叹句用法),希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

注意:被 删除线 划掉的不一定不正确,只是不是标准答案。

文章目录

  • Lesson 1 Greetings 打招呼
    • 会话A
    • 会话B
    • 笔记
      • You, too. 和You too.有什么区别?
  • Lesson 2 Courtesy 礼貌
    • 会话A
    • 会话B
    • 笔记
      • May I beg your pardon? 有几种缩写
      • 别客气的几种说法
      • 很高兴遇见你:Nice to meet you. = It's nice to meet you.,Pleased/Glad to meet you. = I'm pleased/glad to meet you.
  • Lesson 3 Name, Age and Nationality 姓名、年龄和国籍
    • 会话A
    • 会话B
    • 笔记
      • What about you? = How about you?都是“那你呢”的意思,其中的“你”可以替换成“他/她/它 | 们”
      • 疑问句造句法(重点)
      • 询问你来自哪里:Where are you from? = Where do you come from?,询问国籍:What's your nationality?
      • 询问名字:May I have/know your name, please?(礼貌),What's your name?(没那么礼貌,通常用于长辈对晚辈或上司对下属)
      • 询问年龄:How old are you? / what's your age?
  • Lesson 4 Introductions 介绍
    • 会话A
    • 会话B
    • 笔记
      • 先生`Mr.`是`Mister`的缩写,此外:太太`Mrs.`是`Missus / Missis`的缩写;小姐(未婚女士)是`Miss`;女士(已婚或未婚女士)是`Ms.`
      • 姓:family name / last name / surname,名:first name / given name
      • 将熟识的人介绍给对方,一般遵循以下原则,以示礼貌:如果有男有女,先将男方介绍给女方;如果有晚辈有长辈,先将晚辈介绍给长辈
      • 指示代词:this / that / these / those
        • 通常离说话者较近,眼红this或these;离说话者较远,用that或those。
        • 在答句时,为了避免与指示代词重复,可用it(它)代替this、that,用they(它们)代替these、those。
        • this / that / these / those 之后接名词,还可用作指示形容词
  • Lesson 5 Occupations 职业
    • 会话A
    • 会话B
    • 笔记
      • `How do you do?`实际上并不是问句,而是相当于中文中的“你/您好”,回应也应用`How do you do?`
      • 好巧呀What a coincidence!是What a coincidence this / it is!的缩写
      • 感叹句用法
        • what
        • how
      • 请求某人做某事 `I'd like + 人 + to + 动词原形`(其中`I'd like`是`I would like`的缩写);表示“我想要”`I'd like to + 动词原形`
      • 询问某人工作:What do you do? / What's your occupation? / What's your job?

Lesson 1 Greetings 打招呼

会话A

A:早啊,梅。你好吗?
B:嗨,汤姆。我很好,你呢?
A:还不错,谢了。
B:很好,再见。
A:再见。

A: Good morning, May. How are you?
B: Hi, Tom. I’m fine. And you?
A: Not bad. Thanks.
B: Good. See you.
A: Bye

会话B

A:嗨,梅。进来如何?
B:很好。那你呢?
A:还不错。
B:好吧,再见。
A:保重。
B:你也是。

A: Hi, May. How’s it going?
B: Great, and how are you doing? Good. And you?
A: Not bad.
B: Ok, see you later. All right, see you.
A: Take care.
B: You, too. You too.

笔记

You, too. 和You too.有什么区别?

在大多数情况下,“You, too.” 和 “You too.” 的含义是相同的,都可以理解为对方给出的祝福或好意的回应。例如,如果有人说 “Have a nice day!”,你可以回答 “You, too.” 或者 “You too.” 都表示 “你也一样”。

然而,“You, too.” 和 “You too.” 在语法上有细微的差别。“You, too.” 之所以使用逗号,是因为它将 “you” 和 “too” 分开,形成了一个短暂的停顿,强调了回应的重要性。另一方面,“You too.” 没有这种强调效果。

总的来说,这两个表达在日常对话中基本可以互换,区别主要体现在书面语言中的语法和标点使用。

Lesson 2 Courtesy 礼貌

会话A

A:对不起,请问你是安吗?
B:不,我不是。
A:喔,很抱歉。请问谁是安?
B:她是。
A:谢谢。
B:不客气。

A: Excuse me. Are you Ann Anne ?
B: No, I’m not.
A: Oh, I’m sorry. Who’s Ann , but who is Anne ?
B: She is.
A: Thank you.
B: You’re welcome.

会话B

A:嗨,我是汤姆。
B:对不起,请再说一遍好吗?
A:我是汤姆。
B:哦!嗨,汤姆。我是梅。
A:很高兴认识你,梅。
B:幸会,幸会。

A: Hi, I’m Tom.
B: Sorry. May I beg your pardon?
A: I’m Tom.
B: Oh! Hi, Tom. I’m May.
A: Pleased Nice to meet you, May.
B: Pleased to meet you , too .

笔记

May I beg your pardon? 有几种缩写

  1. I beg your pardon?
  2. Beg your pardon?
  3. Pardon me?
  4. Pardon?

别客气的几种说法

  1. You’re welcome.
  2. Don’t mention it.
  3. Not at all.
  4. No problem.

很高兴遇见你:Nice to meet you. = It’s nice to meet you.,Pleased/Glad to meet you. = I’m pleased/glad to meet you.

Lesson 3 Name, Age and Nationality 姓名、年龄和国籍

会话A

A:对不起。请问你叫什么名字?
B:我叫梅。
A:嗨,梅。你是哪里人呢?
B:我是中国香港人。那你呢?
A:我是日本人。

A: Excuse me. What’s your name , please ?
B: I’m May.
A: Hi, May. where are you from?
B: I’m from HongKong. What about you?
A: I’m from Japan.

会话B

A:请问尊姓大名?
B:我叫梅。
A:你几岁了?
B:我25岁。
A:你是哪里人?
B:我是中国香港人。

A: May I have your name, please?
B: My name is May I’m May .
A: How old are you?
B: I’m twenty-five 25 .
A: where are you from?
B: I’m from HongKong.

笔记

What about you? = How about you?都是“那你呢”的意思,其中的“你”可以替换成“他/她/它 | 们”

疑问句造句法(重点)

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

询问你来自哪里:Where are you from? = Where do you come from?,询问国籍:What’s your nationality?

询问名字:May I have/know your name, please?(礼貌),What’s your name?(没那么礼貌,通常用于长辈对晚辈或上司对下属)

询问年龄:How old are you? / what’s your age?

Lesson 4 Introductions 介绍

会话A

A:嗨,汤姆!近来如何?
B:很好!你的朋友怎么称呼?
A:噢!真抱歉。这位是凯。
B:幸会,凯。
C:幸会。

A: Hi, Tom! How’s it going How have you been?
B: Great! Who’s your friend?
A: Oh! I'm sorry. This is Kay Kye.
B: Pleased Nice to meet you, Kay Kye .
C: Nice to meet you.

会话B

A:爸爸,见见我的女朋友梅。
B:很高兴认识你,梅。
C:我也很高兴认识您,林先生。
B:梅,那么你贵姓呀?
C:我姓陈。不过您可以叫我梅。
B:陈梅,这是个好名字。
C:谢谢您,先生。

A: Dad. , Please meet come to see my girlfriend, May.
B: Glad Nice to meet you, May.
C: Glad Pleased to meet you, too, . Mr. Lin.
B: May, And what is what’s your family name, May?
C: My family name is It’s Chen. , but But you may call me May.
B: May Chen. It’s a nice , good name.
C: Thank you, sir.

笔记

先生Mr.Mister的缩写,此外:太太Mrs.Missus / Missis的缩写;小姐(未婚女士)是Miss;女士(已婚或未婚女士)是Ms.

姓:family name / last name / surname,名:first name / given name

将熟识的人介绍给对方,一般遵循以下原则,以示礼貌:如果有男有女,先将男方介绍给女方;如果有晚辈有长辈,先将晚辈介绍给长辈

指示代词:this / that / these / those

通常离说话者较近,眼红this或these;离说话者较远,用that或those。

What is that? —— That is a dog.
What are those? —— Those are books.
What is this? —— This is a pen.
What are these? —— These are my toys.

在答句时,为了避免与指示代词重复,可用it(它)代替this、that,用they(它们)代替these、those。

所以上述答句可改为:
It’s a dog.
They are books.
It’s a pen.
They are my toys.

this / that / these / those 之后接名词,还可用作指示形容词

This is a good book. (指示代词)
This book is good. (指示形容词)
That is a chair. (指示代词)
That chair is red. (指示形容词)

Lesson 5 Occupations 职业

会话A

A:打扰一下,李先生。这位是林小姐。
B:林小姐,你好!
C:你好!
A:林小姐在IBM公司上班。
B:好巧呀!我也是在一家计算机公司上班。

A: Excuse me, Mr. Li. This is Miss . Lin.
B: How do you do Hello , Miss . Lin.
C: How do you do Hi .
A: Miss . Lin works for IBM.
B: What a coincidence coinsidence ! I work in works for a computer company, too.

会话B

A:嗨,汤姆。我想请你见见我的朋友莎儿。
B:很高兴认识你,莎儿。
C:我也一样。
B:那,你从事哪一行的?
C:我是个秘书。你呢?
B:我是个飞行员。

A: Hi, Tom! I’d I would like you to meet my friend, Sal Shaer .
B: Pleased Nice to meet you. Sal Shaer .
C: Same here Nice to meet you. too .
B: So, what do you do, Sal And, what are you working for ?
C: I’m a secretary. What about you?
B: I’m a pilot.

笔记

How do you do?实际上并不是问句,而是相当于中文中的“你/您好”,回应也应用How do you do?

好巧呀What a coincidence!是What a coincidence this / it is!的缩写

感叹句用法

what

在这里插入图片描述

how

在这里插入图片描述

请求某人做某事 I'd like + 人 + to + 动词原形(其中I'd likeI would like的缩写);表示“我想要”I'd like to + 动词原形

示例:
I’d like you to meet my sister. 我想请你见见我的妹妹。
I’d like you to sing a song. 我想请你唱首歌。
I’d like Peter to write a letter for me. 我想请彼得替我写一封信。

询问某人工作:What do you do? / What’s your occupation? / What’s your job?

扩展:What does he / she do? / What does John do?

这篇关于【程序员英语】【美语从头学】初级篇(入门)(笔记)Lesson1-Lession5(打招呼、礼貌、姓名年龄和国籍、介绍、职业)(疑问句造句法、感叹句用法)的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/644888

相关文章

#error用法

/* *检查编译此源文件的编译器是不是C++编译器 *如果使用的是C语言编译器则执行#error命令 *如果使用的是 C++ 编译器则跳过#error命令 */ #ifndef __cplusplus #error 亲,您当前使用的不是C++编译器噢! #endif #include <stdio.h> int main() {

揭秘未来艺术:AI绘画工具全面介绍

📑前言 随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。在艺术创作领域,AI技术同样展现出了其独特的魅力。今天,我们就来一起探索这个神秘而引人入胜的领域,深入了解AI绘画工具的奥秘及其为艺术创作带来的革命性变革。 一、AI绘画工具的崛起 1.1 颠覆传统绘画模式 在过去,绘画是艺术家们通过手中的画笔,蘸取颜料,在画布上自由挥洒的创造性过程。然而,随着AI绘画工

Tolua使用笔记(上)

目录   1.准备工作 2.运行例子 01.HelloWorld:在C#中,创建和销毁Lua虚拟机 和 简单调用。 02.ScriptsFromFile:在C#中,对一个lua文件的执行调用 03.CallLuaFunction:在C#中,对lua函数的操作 04.AccessingLuaVariables:在C#中,对lua变量的操作 05.LuaCoroutine:在Lua中,

AssetBundle学习笔记

AssetBundle是unity自定义的资源格式,通过调用引擎的资源打包接口对资源进行打包成.assetbundle格式的资源包。本文介绍了AssetBundle的生成,使用,加载,卸载以及Unity资源更新的一个基本步骤。 目录 1.定义: 2.AssetBundle的生成: 1)设置AssetBundle包的属性——通过编辑器界面 补充:分组策略 2)调用引擎接口API

C++必修:模版的入门到实践

✨✨ 欢迎大家来到贝蒂大讲堂✨✨ 🎈🎈养成好习惯,先赞后看哦~🎈🎈 所属专栏:C++学习 贝蒂的主页:Betty’s blog 1. 泛型编程 首先让我们来思考一个问题,如何实现一个交换函数? void swap(int& x, int& y){int tmp = x;x = y;y = tmp;} 相信大家很快就能写出上面这段代码,但是如果要求这个交换函数支持字符型

零基础STM32单片机编程入门(一)初识STM32单片机

文章目录 一.概要二.单片机型号命名规则三.STM32F103系统架构四.STM32F103C8T6单片机启动流程五.STM32F103C8T6单片机主要外设资源六.编程过程中芯片数据手册的作用1.单片机外设资源情况2.STM32单片机内部框图3.STM32单片机管脚图4.STM32单片机每个管脚可配功能5.单片机功耗数据6.FALSH编程时间,擦写次数7.I/O高低电平电压表格8.外设接口

《offer来了》第二章学习笔记

1.集合 Java四种集合:List、Queue、Set和Map 1.1.List:可重复 有序的Collection ArrayList: 基于数组实现,增删慢,查询快,线程不安全 Vector: 基于数组实现,增删慢,查询快,线程安全 LinkedList: 基于双向链实现,增删快,查询慢,线程不安全 1.2.Queue:队列 ArrayBlockingQueue:

20.Spring5注解介绍

1.配置组件 Configure Components 注解名称说明@Configuration把一个类作为一个loC容 器 ,它的某个方法头上如果注册7@Bean , 就会作为这个Spring容器中的Bean@ComponentScan在配置类上添加@ComponentScan注解。该注解默认会扫描该类所在的包下所有的配置类,相当于之前的 <context:component-scan>@Sc

《计算机英语》Unit 1 Computer Overview 计算机概述

期末试卷组成 1、选择20道 2、判断20道 3、词汇翻译(单词+词组,参照课后习题) 4、翻译2道(一道原题,参照作业) SectionA About Computer 关于计算机 algorithm          n.  算法  operate          v.  操作  digital           adj. 数字的  integrated circuit

ps基础入门

1.基础      1.1新建文件      1.2创建指定形状      1.4移动工具          1.41移动画布中的任意元素          1.42移动画布          1.43修改画布大小          1.44修改图像大小      1.5框选工具      1.6矩形工具      1.7图层          1.71图层颜色修改          1