本文主要是介绍1038. 统计同成绩学生,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
一、题目
本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。
输入格式:
输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。
输出格式:
在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格。
输入样例:
10
60 75 90 55 75 99 82 90 75 50
3 75 90 88
输出样例:
3 2 0
二、个人理解
本题主要考察大数下的查询。主要算法为:利用数组的下标存储输入,值存储次数,再进行查询。
关键点:
- 利用数组的特性。否则很可能会运行超时。
- 题目有个测试点为查询的数全是相同的。需要注意下。
源代码(C++):
#include <iostream>
using namespace std;
#define N 100000
int main()
{int num;cin >> num;int score[N];///数组下标即是输入的数字,其值为出现次数for (int i = 0; i < N; i++) {score[i] = 0;}for (int i = 0; i < num; i++) {int number;cin >> number;score[number]++;}int s_num;cin >> s_num;int s_score[s_num];for (int i = 0; i < s_num; i++) {cin >> s_score[i];}//将查询的数作为下表输出数组score的值for (int i = 0; i < s_num; i++) {for (int j = 0; j < N; j++) {if (s_score[i] == j) {//行末不能有空格if (i == s_num - 1) {cout << score[j];break;}cout << score[j] << ' ';break;}}}
}
这篇关于1038. 统计同成绩学生的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!