计算机这个行业可以说软件，网络，硬件三分天下。足可窥网络之重要性！！！
虽大胜三级网络这场战役已指日可待，但骄兵必败，亦不可轻敌！故需来三个热身赛活动活动筋骨。时间飞逝，这第一场热身赛即将结束。总觉得有写点东西的必要了，亦对得起这场逝去的热身赛。
每次捧起三级网络这本书就有种莫名的激动，究其根本是自己与她相处过程中，她带给我太多的欢乐，使我对她情有独钟。
网络已然和油盐酱醋一样成为人们生活的必须品，相信大家都有体会如果没有网的话会有种痛不欲生的赶脚！！！
先来一张总的思维导图，宏观把控一下吧！
千丝万缕看网络！！！
话说情结
下面就以上面这张导图来展开我与她的故事吧！！！
规划与设计
做什么事之前都应有个规划与设计，同样搭建网络也不例外。
由于晚生几年没赶的上学校整体布线，不过也不算太坏，整好撞见四楼新加交换机。在这次活动进行之前和海鹏，冯尧进行了缜密的规划，如：需多少网线，多少水晶头，安排多少人，以及四楼布线的位置注意事项等等，并提前写好文档，现在回顾这次活动举办这么顺利多亏之前详细的规划。详情请点击《二度整理交换机有感》
当然搭建一个网络时规划并不是这么简单，还需根据实际需求考虑拓扑结构选型，网段的设置路由规划可扩展性等等。详情请点击《网络中的那些事儿（二）之总体规划》
有了这次活动以及平常对四楼五楼网络环境管理，深切体会到建设时规划与设计重要性。同时在看课本时达到一种共振效果。
局域网组网
有了上面的规划与设计之后，接下来就是用相应的设备来组建局域网。
在上面的新加交换机活动真正开始后，其实就是在进行组网中布线工作，网线的走向，制作水晶头等等。在四楼网线步好后，接下来就是该对新加交换机做相应的配置使其堆叠到旧的交换机上融入局域网中！配置是学校网络技术中心进行虽然自己没有亲眼见到如何配置，但是在和网络技术中心沟通时过程也可谓是一波三折（欲知详情，且听下回分析）同时对交换机工作有了更深一步的体会。
另外自己曾经在下面对交换机，路由器以及无线路由器也玩过做过简单的配置与实验（比如：三层交换机实现跨VLAN通讯，笔记本模拟路由器等）详情请见《网络中的哪些事儿（三）之我眼中的三层交换机》。
之前也进行过查Arp病毒以及网络回路活动，在这个过程中测出整个学校的网络拓扑结构，经过简单的分析后深切体会到了学校这样组网是根据需求（比如：一个机房机器200台就给机房分配一个用8位代表主机IP的网段【可容纳252台主机】。而后勤集团需要机器100台就给后勤分配一个用7位代表主机IP的网段【可容纳124台主机】）。
在看课本的时候发现自己对交换机的工作原理以及一些协议等知识的了解还欠缺。尤其是在网络故障排除的时候体现尤为突出，如果了解它的原理则很快就能找到问题根源并给出相应的解决方案。革命尚未成功，我们仍需努力哈！
服务系统
刚看到服务系统，赶脚好高大上。定睛一窥内容：DNS，WWW,E-mail,FTP,DHCP!便有种胸有成竹之感。
DNS:域名解析。网络纯属过程中只认IP，但是IP不利于人类记忆域名易于记忆，那么如何又能利于人类记忆又能让网络识别那？？？于是乎DNS就应运而生，其作用就是实现IP与域名的转换。曾遇到很多人因为DNS配错而导致浏览网页时提示未找到网页！也有的DNS配置正确但有的网页打不开，在DOS中利用ipconfig /flushdns清除本地DNS缓存解决的......
WWW服务：每天都在用！Web服务器将资源存储，然后客户端根据HTTP协议来与Web服务器建立连接从服务器上下载或上传相应的资源。
E-mail：犹记老师那句：让伊美尔引领你的生活！足见她的重要性。其实和WWW服务一样只不过实现时采用的协议和端口号不同而已。
FTP：一般用于局域网中传输文件的协议，使用默认端口号为21。最近试着在局域网中搭建FTP服务器用于学习资料下载，已搭建完毕现在正在测试其性能。
DHCP：大家都知道每一台计算机要想接入网络必须需要至少一个IP地址，但是如果给每一台分配一个固定的IP地址势必会造成资源的严重浪费，于是乎动态分配IP地址就应运而生，而实现它的正是DHCP服务器。具体配置没有在服务器上弄过，不过在虚拟机中玩过。
有兴趣孩纸可以玩玩哈！
安全管理
俗话说：安全猛于虎！经历Arp病毒和网络回路的几次大战以及日常网络维护，再次翻看书本上这些内容时发现已然成竹于胸。不过书上还有许多管理与排除故障的方法自己还没有尝试过，以后遇到一定玩玩。。。
以下见大谈网络
虽然接触的环境范围只是四楼与五楼，但其实大同小异。这个环境是整个学校，整个中国乃至整个世界的网络结构一个缩小版。就和编程语言一样，只要学完VB那就拥有了整个编程世界。
两个角度看网络
之前也接触过谢希仁老师那本《计算机网络》当中是以OSI七层模型中的一层一层来展开的，而这本吴功宜老师主编的三级网络书，则以另一个不同角度—技术为主线来对网络进行描述的。
其实这也是目前对网络进行讲解的教材二种思路，从这两个角度去了解她会对她有个更全面的了解。
总结
捧着这本三级书，如遇故友。似曾相识燕归来。。。
