用计算机处理表格信息教案,信息技术EXCEL教案设计

信息技术EXCEL教案设计

一、教材简析

本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的中学计算机课本修订版第三册。本教材主要内容如下：１、初识电子表格２、小小单元格３、我的工作簿４、工作表５、Excel中公式的使用６、Excel中函数的使用７、美化工作表８、数据的排序及筛选９、Excel中统计图表的制作

二、学情评价

１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高２、学生的计算机基础知识掌握不够牢３、学生运用电脑的能力较差４、部分学生上机行为不够规范５、有些学生键盘操作不熟练，用一只手操作键盘现象较严重

二、目的要求

１、培养学生爱护公物的良好习惯２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣３、规范学生上机行为４、对学生适时进行爱国主义教育５、成绩指标：平均分80，及格率98％，高分率80％

三、教学措施

１、认真钻研，精心备课２、仔细讲授３、耐心辅导４、严格要求学生

四、教学进度

序次 课题： (内容) 课时 周次 序次 课题： (内容) 课时 周次1 初识电子表格 1 1 11 函数的使用 １ 112 选取单元格 1 2 12 使用函数指南 １ 123 单元格基本操作 1 3 13 调整行列宽 １ 134 工作簿 1 4 14 设置单元格式 １ 145 建立工作簿 1 5 15 设置小数位等 １ 156 打开命名工作表 1 6 16 数据的排序 １ 167 编辑工作表 1 7 17 数据的筛选 １ 178 序列填充 1 8 18 创建图表 １ 189 公式的使用 1 9 19 编辑图表 １ 1910 期中考试 1 10 20 期终考核 １ 20

第1课时课题： 第一课初识电子表格 课型 ：新授课教学内容：电子表格的启动与组成

教学目标：(思想、知识、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成

教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成教法、学法讲演辅结合教学程序认知操作

一. 复习提问1.怎样开机,关机?2.学校机房计算机如何登录入网?

二.新知1.Excel的自我介绍Excel的.特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”3.电子表格的组成见kp2下图:工作薄工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具条状态栏工作区行列标签编辑栏工作表标签工作表控制钮

三.小结:1.启动电子表格的方法2.电子表格的窗口组成学生练习：一.开机二.登录入网三.启动Excel注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.

四.对照KP2下图及KP3表熟悉Excel窗口的组成启发学生：怎样能使任一个单元格成为活动单元格？

五.关机

教学后记：仍有少数同学不按要求进行开机关机操作

【信息技术EXCEL教案设计】相关文章：