根据我的个人经历说说小朋友的数学教育

            随着周围的朋友和同事都为人父母，这几年自己接触到的非工作之外的最重要话题就是小孩的教育。在当今这个社会大环境下，大家想不焦虑挺难的，特别是当年从小通过中考，高考，大学一路走过来的朋友。作为焦虑的源头之一，小孩的教育自然有很多话题可以讨论的。那么今天我就选择其中一个小项，数学来分享一下，这里面会有大篇幅的关于我学习奥数的介绍，希望大家看完能对奥数有更细致和正确的理解。

       在小学之前，我没有受过专门的数学训练，在幼儿园算有点启蒙吧，不过总体可以忽略。小学读是父母的国企的子弟校，拿现在的话来说，就是一标准的菜小。我是从3年级开始接触奥数的，是被我当时的数学老师李老师打开了这扇窗，觉得我算个苗子，可以培养一下。（之所以有这个机会，应该说是我1，2年级的数学成绩一直都比较好）

        当时学习奥数的方法，除了老师为我们找一些训练习题，然后给我们做一些讲解外，其他主要是自己看书学习。比如下面这本，就是我当年读过的一本（现在看起来，很有年代感了）。平时业余时间没少花在学习数学上面，那时候没有互联网求助，遇到不会的题目，只能自己反复琢磨和思考，所以我那时候发明了不少解题的野路子，不知道具体方法，却能猜出答案。现在想想这肯定不是一个最好的办法，走了不少弯路，虽然结果OK。

我第一次参加数学竞赛是以4年级的身份参加了全国赛，运气比较好，拿了全国三等奖。第二次5年级参加全国赛，有些遗憾的拿了全国二等奖。小学最后一次，6年级，我如愿以偿，拿了全国一等奖，我爸奖励了我一盒《三国志二-大陆の争霸》黄卡带，作为一名三国迷，在16位机上玩得不亦乐乎。大学还通过模拟器在电脑上怀旧了一把，纪念了当年的岁月。

总结一下小学的数学经历：没有人要求我学习，个人的兴趣很强烈，虽然少了一些玩的时间，但是感觉很快乐，觉得奥数是自己的一门爱好，很纯粹，得不得奖对自己升学没有任何影响。

小学毕业后，进入了对口的一所普通初中，不过通过初中的入学考试进入了尖子班，有点像现在很多学校分的AB班。我所在的初中，尖子班的老师会利用周六的时间组织一些奥数的培训，觉得蛮好的，可以有更多的交流。有了小学的奥数经历后，我花了更多的时间放在奥数上，初一就自行买了三年的数学课本（下面就是我初中的教材，又是年代感十足），将课程先自学了，打下一个基础。

后续就买了一套单遵教授的奥数书，利用业务时间自己啃，特别是平面几何的训练，通过看书提高蛮多的。

不过我初中的奥数从最后的成绩上看比较一般，初一参加省赛得了三等奖，初二首次参加全国初中竞赛，等了全国三等奖，初三信心满满的参加，yi'wei结果最终差2分得一等奖，只拿了一个全国二等奖。

初中的数学经历：成绩虽然一般，数学思维进一步得到了拓展，但是我的基础夯实住了，可能是系统性专业训练还不够，所以拿全国一等奖还差口气。

初中毕业后，我顺利的进入了心仪的南开，不过由于初中不是全国一等奖，所以没法进入最好的特长班（至少要拿初中数理化一门一等奖才能进的班级），那时候心里憋着一口气。

高一，也如法炮制自学完了高中三年的数学教材（继续晒一下当年的高中教材）

那时候南开给我的就是视野，和最好的选手可以督促自己不断学习，找到自己的不足和差距，加上一群优秀的老师的教导，自己进步神速，伴随着多少个不眠之夜。。。然后就开始啃冬令营（CMO中国数学奥林匹克和国家集训队的题目）

 
最后，

回想我的奥数生涯，我对奥数发自内心的兴趣给了我无穷乐趣，这也是让我坚持下来的最大动力。我的兴趣来源于我认为我在这个领域里面有一丝丝”天赋“，所以并不是我比谁更努力才拿到了过去的成绩，拿IMO金牌的人也不是因为比我努力才走到了国际赛场，因为他们比我更有“天赋”。努力是必要的，但是有些时候也是无力的。

有时闲聊，娃妈问我：“让儿子和你一样学奥数吗？“  我说“不一定”。 

娃现在3岁不到，我买了一些数学启蒙教材教教他。观察他的“感觉”，对逻辑是不是能有一定的“敏感度”。愿不愿意不断的去琢磨一些事情。他现在做得好，我会给他加点度，如果做得不好，再有点耐心等等。

奥数和脑筋急转弯差不多，告诉你答案和思路，你会有一种如梦初醒的感觉，大腿一拍，为啥我没想到。所以学奥数，需要那么一点感觉，可以用题海战术练，但是要向上突破出一点成绩，那就要。 

  
所以关于奥数，个人一点粗粗的见解： 
1. 奥数!=数学，奥数厉害 != 数学厉害，所以学不学奥数，并不代表孩子数学能力如何。奥数可以用来训练思维，但不要夸大它。打篮球和踢足球都可以用来健身，但是健身不一定要选择这两项运动。

2. 基于我说的第一条，千万别觉得上奥数班可以提高数学成绩。对于大多数孩子而言，数学提高班才是正确的课程。我的经历告诉我，真正牛逼的孩子，是不需要上奥数班的，甚至不用买什么奥数教材，就可以拿全国一等奖。

3. 如果觉得孩子平时数学成绩不错，可以考虑送到奥数班练习练习，但是不要以拿奖为目标，孩

子能从中学到一些知识和解题的思路，对他丰富数学思维是有好处的，为了拿奖，把孩子压得太狠，只会让他坚持不下去。

4. 怎么判断一个孩子热爱奥数，就看他是否能静下心来，花了很多时间做出一道题，并乐趣其中。如果你孩子是这样，就让他尽情的探索吧。:)  

5. 我能理解，奥数之所以现在这么火的原因，就在于背后的功利性，奥数已经偏离了它原本的目的。随着多元化的人才发展理念，让孩子去他自己擅长的地方遨游吧，这才是我们做家长需要去坚持的。

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