计算机技术在物理化学学科,计算机技术在物理化学实验教学中的应用

针对物理化学实验教学中存在的主要问题,将实验演示视频和动画仿真软件引进物理化学实验教学的课前预习,将Origin软件和由VB软件设计的小型数据处理软件引入物化实验数据处理中,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,从而提高了学生的课前预习效果,减少了实验数据处理过程中的错误,培养了学生利用计算机软件解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。

第4 0卷第 8期

21 0 2年 4月

广

州

化

工

Vo . 140 No. 8 Aprl 2 2 i . 01

Gu n z u Ch mia n usr a g ho e c lI d ty

计算机技术在物理化学实验教学中的应用

黄雪征，薛艳，张腾飞

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( 1南阳理工学院土木学院，河南南阳 4 30;2南阳理工学院生化学院，河南南阳 430 ) 70 4 704

摘要：针对物理化学实验教学中存在的主要问题，将实验演示视频和动画仿真软件引进物理化学实验教学的课前预习，将

Oii r n软件和由 V g B软件设计的小型数据处理软件引入物化实验数据处理中，发了学生的学习兴趣，激调动了学生的学习积极性，从而提高了学生的课前预习效果，减少了实验数据处理过程中的错误，培养了学生利用计算机软件解决实际问题的能力，取得了良好的

教学效果。

关键词：物理化学实验；仿真软件；实验演示视频；数据处理软件

中图分类号：69G 3 03,44

文献标识码： A

文章编号： 0— 67 2 1)8 07— 3 1 1 97 (02 0— 13 0 0

The Ap i a in ft e Co pu e c i ue pl to o h m c t r Te hn q i y ia n Ph sc lChe it y Ex e i e tTe c i m sr p rm n a h ng

HU N u— hn X E Y h, H N eg— e A GX e zeg, U a Z A G Tn fi ( col f il n ier g N n a gIstt o eh ooyN n a g Hea a Y n 7 04; c ol 1Sh o o v gne n, ayn tue f c n l ayn, n nN n a g 30 2S ho C iE i ni T g 4 o Bo g a a dC e c n ier g N n a gIstt o eh oo ay n, e a a yn 7 0 4, hn ) f il i l n hmi E g e n, ay n tue f c n l N n a g H n nN n ag4 3 0 C i oc l a n i ni T y g a

Absr c:I iw ft e man p o lms e it n t h sc l c mity x e me t ta hi t a t n ve o h i r b e x si i he p y i a he sr e p r n

e c ng,t e e pe me t ng i h x r na i l d mo sr to i e n n ma in smu ain s fwa e i t h r ve o e ph sc h mity e p rme tta h n r e n tai n v d o a d a i to i lto ot r n o t e p e iw ft y i a c e sr x e h l i n e c i gwe e i to u e n r d c d.Mo e v r,t ign s fwae a d a s l t r c s i o t r sg e y Viu lBa i a g a e we e ro e he Or i ot r n maldaa p o e sng s f wa e de in d b s a sc l n u g r i to u e n o t e p y ia he sr x e me td t r c s i g n t i y,t e su n’ e r n ntr s ssmu a n r d c d i t h h sc c mit e p r n aa p o e sn .I h swa l y i h t de t l ani g i e e twa i l - S

td a d l a n n n h s s wa b l e e n r i g e tu i m s mo i z d,t e p e iw f c s i r v d a d t e e p r n aa p o e sn ro a e a i h r ve ef t e wa mp o e n h x e me t t r c s i g e r rw s i d

r d c d,i d iin;t e a i t o s le p a tc lp o e y usn h o utrs fwa e wa ri e n heh g e d eue n a d to h bl y t ov r ci a r blmsb i g t e c mp e ot r stan d a d t i h re— i u ain le ce c s a h e e . c to a f in y wa c iv d i Ke wo d y r s:p y ia h mit x e me t i h sc c e sr e p r n;smulto ot re;e p rme tld mo sr to i o;daa p o e sn l y i ain s fwa xe i n a e n tain vde t r c si g s fwae o r t

物理化学实验教学中，很多实验仪器设备多，操作过程繁琐， 对学生实验技能要求较高；

在实验数据处理过程中经常涉及到大量的计算与绘图工作，使得学生把大量的精力花费在重复计算与绘图中，从而影响学生的实验积极性，并最终影响物化实验的教学效果。为此，我们录制了一些实验演示视频录像，让学生在实验预习时观看每个实验的具体操作流程，利用 Fah软件制作了一 l s些实验的动画仿真软件， J让学生在实验预习时进行模拟操作， 从而帮助学生熟悉实验仪器和实验流程，提高课前预习效果；利用 O in软件强大的绘图和分析功能， ri g教会学生利用 Oi n软件 ri g处理实验数据；并利用 V B软件设计了一些数据处理计算软件，便于保存原始实验数据和处理实验数据。通过这些教学手段的改进，提高了学生利用计算机技术处理和分析专业问题的能力，激发了学生的实验兴趣，收到了良好的教学效果。

们利用 Fah软件， ls以赵艳娜教授主编的《化学实验技术》为蓝 本，先后设计了“液体饱和蒸汽压的测定”“、蔗糖水解速率常数的测定”“、电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数”“、液体表面张力的测定”等六个操作比较复杂的实验。在软件制作前，我

们利用多年的教学经验，真分析每个实验中容易出现的操作认误区以及难以观察到的实验现象，计软件框架，析各部分内设分 容的表现形式，过画面特写如放大并静止两秒钟等形式以使通学生可看到在实际实验中难以观察到的实验现象和仪器内部构造，通过文字提示与按钮交互形式让学生体验整个实验过程的操作，通过红色箭头指示提醒学生在实验操作中需要注意的问题。在软件的使用过程中，鼓励学生提出使用反馈意见，对一些较好的意见予以采纳以不断完善仿真软件。在物化实验教学工

1动画仿真软件和实验演示视频在物化实验 教学中的应用

自20 0 7年以来，照我校物理化学精品课程建设的规划我按

基金项目：阳理工学院物理化学精品课程建设 ( o NT 0 6P K 0。南 N: I2 0 JC 1 )

作中，学生可通过动画仿真软件进行课前预习演练，可以较好地熟悉实验中一些主要仪器的内部构造及使用方法，熟悉实验操作流程以及实验中应注意的问题等，加深对实验的理解，而减从少了实验过程中仪器的损坏率，增大了实验成功的几率

;学生也可在实验后再次演练，已作实验操作过程中的薄弱环节进行对

作者简介：黄雪征 (9 8一) 17,男，讲师，硕士，研究方向为化学及化工数值计算。