计算机二级python操作题(4)

2023-10-19 03:20

本文主要是介绍计算机二级python操作题(4),希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

计算机二级python操作题(4)

1、计算两点(x0,y0)和(x1,y1)之间的距离,屏幕输出这个距离,保留1位小数。键盘输入:3 4 8 0 屏幕输出:6.4

ntxt = input(“请输入4个数字(空格分隔):”)
nls =ntxt.split(" “)
x0 = eval(nls[0])
y0 = eval(nls[1])
x1 = eval(nls[2])
y1 = eval(nls[3])
r = pow(pow(x1-x0, 2) + pow(y1-y0, 2), 0.5)
print(”{:.1f}".format®)
在这里插入图片描述

2、键盘输入一段中文文本,不含标点符号和空格,命名为变量txt,采用jieba库对其进行分词,输出该文本长度,保留1位小数。

例如:键盘输入:黑化肥发灰会挥发 屏幕输出:2.7

import jieba
txt = input(“请输入一段中文文本:”)
ls= jieba.lcut(txt)
print("{:.1f}".format(len(txt)/len(ls)))在这里插入图片描述

3、键盘输入一个9800到9811之间的正整数n,作为Unicode编码,把n-1、n、n+1三个Unicode编码对应字符按照如下格式要求输出到屏幕:宽度为11个字符,加号字符+填充,居中。在这里插入图片描述

n = eval(input(“请输入一个数字:”))
print("{:+^11}".format(chr(n-1)+chr(n)+chr(n+1)))
在这里插入图片描述

格式控制标记包括
:<填充><对齐><宽度>,<.精度><类型> 6种(顺序不能错)

<填充>:用于填充单个字符
<对齐>:左对齐: < 右对齐:> 居中对齐: ^
<宽度>:设定是宽度
,:数字的千位分隔符, 1,234
<.精度>:浮点数小数部分的精度或者字符串的最大输入长度 .2
<类型> :整数类型b(二进制) c(转位字符) d(十进制) o (八进制)x X(十六进制)
浮点数类型,e E (科学计数法) f(浮点型) %(以百分数的形式)

4、使用turtle.fd()函数和turtle.seth()函数绘制一个正方形,边长为200像素,效果如图所示在这里插入图片描述

import turtle
d = 0
for i in range(4):
turtle.fd(200)
d = d+90
turtle.seth(d)在这里插入图片描述

5、键盘输入张嘉泽学习的课程名称及考试等信息,信息间采用空格分隔,每个课程一行,空行回车结束录入,示例格式如下:在这里插入图片描述

屏幕输出得分最高的课程及成绩,得分最低的课程及成绩,以及平均分(保留两位小数),输出结果保存在考生文件夹下,命名为PY202.txt“”

fo = open(“PY202.txt”,“w”)
data = input(“请输入课程名及对应的成绩:”) # 课程名 考分
course_score_dict={}
while data:
course,score =data.split(" ")
course_score_dict[course]=eval(score)

data = input(“请输入课程名及对应的成绩:”)
course_list=sorted(list(course_score_dict.values()))
max_score,min_score=course_list[-1],course_list[0]
average_score=sum(course_list)/len(course_list)
max_course , min_course = “,”
for itme in course_score_dict.items():
if item[1]== max_score:
max_course=item[0]
if item[1] == min_score:
min_course=item[0]

fo.write(“最高分课程是{} {}, 最低分课程是{} {}, 平均分是{:.2f}”.format(max_course,max_score,min_course,min_score,average_score))
fo.close()

但是运行之后显示这个错误问题,在网上也没有找到解决方法,请哪位大佬路过帮忙指点一下。
在这里插入图片描述

这篇关于计算机二级python操作题(4)的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/236963

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