本文主要是介绍一年级来了,我们可以这么做(学习篇),希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
在上一篇我们提到孩子上学前习惯的培养,那么学习方面我们家长需要做些什么呢?是提前学一学小学的内容么?不,要提前培养的是能力。
1、思考的能力。孩子的思考是与生俱来的。让孩子独立地思考,养成自主探究的习惯,是孩子不断学习、不断成长的源泉。作为家长,有时面对孩子的问题适当地卖一下关子,让孩子自己去想,会比大人搜肠刮肚满足其好奇来得更有效果。
2、阅读的能力。为孩子准备一些图文并茂的、有意义、有童趣的图书,增加亲子的阅读机会,这是增进孩子学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。识字是低年级的重点。所以,我们家长平时要注意培养孩子的识字兴趣,让孩子在生活中识字,在游戏中识字,在阅读中识字。
3、倾听的能力。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。可以引导孩子经常听听故事、听听广播、听听大人的讲述。听得多,势必积累得多,孩子在表达时就有了丰富的素材与较强的口语组织能力。
4、有意注意的能力。注意主要有两种:无意注意和有意注意。要完成学校的学习活动,靠的大多是有意注意。它是有目的的、需要意志控制的注意。因而,对年幼的孩子来说,不加以指引和训练,不提出必须遵守的行为规范和完成任务,无意注意是很难转变成有意注意的。因此,在入学以前,应该利用游戏等方式帮助孩子发展有意注意,使孩子逐步学会控制自己的注意,为上课做到注意力集中打下基础。
“磨刀不误砍柴工”,培养好这样几种能力,会让孩子在小学阶段学得轻松,学得开心。新学期即将开始,愿我们的一年级新同学能在奥体小学度过快乐、多彩的小学生活。
来源:合肥市奥体小学
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