基于c语言的小学生心算CAI系统

2023-10-08 22:59
文章标签 语言 系统 小学生 cai 心算

本文主要是介绍基于c语言的小学生心算CAI系统，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

基于c语言的小学生心算CAI系统

基本的功能描述

本系统可以用来进行单独的的加、减、乘、除心算练习，也可综合心算的速度与正确率进行测试。当用户在进行简单的四则运算时运算速度和正确率都较高时，可以进入四则混合运算，借此来进一步提高自己的心算能力。

系统需求分析

本小学生心算CAI系统为的是锻炼小学生的心算能力，所以需要出的大部分为简单的单独加减乘除的计算和综合的加减乘除的有关训练，所以可以将这些功能全部封装成独立的函数，在这些函数里面用了一些if的判断和算法的处理来排除计算中的不能整除的题目和会产生负数的题目，该系统还包含一些用户界面菜单和登陆界面的显示，这些可以用递归调用来实现这些菜单的显示和运算的循环，以及登陆的数据储存在计算机，方便读取和储存，以及心算的使用记录储存在文本格式的文件中，方便储存和读取。

下图为系统功能模块图

在这里插入图片描述
系统功能主要分为两大部分：
1.用户的登陆和注册。
2.CAI主系统的实现（随机运算和阶段性提升运算）：`
1）加法运算。
2）减法运算。
3）乘法运算。
4）除法运算。
5）提升阶段性运算。

详细设计

下面是所用的函数的功能和定义的全局变量来实现的函数功能
#define COUNT 10//进阶运算要达到的运算量
#define COUNT_TRUE 5 //进阶运算必须要计算正确数

typedef struct
{
char name[50];//用户名
char data[200];//用户密码
}user;//创建一个user的结构体变量，来储存临时的用户的密码和账户和文件的用户密码和账户，
void menu1();//显示菜单1进入加减法的菜单。
void menu2();//进入菜单2的登陆界面 。
int count;//做题总数的全局变量方便统计做题总数。
int count_true;//做对的题目的全局变量方便统计做题总数。
int count_false;//做错的题目的全局变量方便统计做题总数
void add();//加法计算，随机显示两个数的加法，并统计做题数，错题数和对题数
void sub();//减法计算，随机显示两个数的减法，统计做题数，错题数和对题数
void muti();//乘法计算，随机显示两个数的乘法并统计做题数，错题数和对题数
void div();//除法计算，随机显示两个数的除法，统计做题数，错题数和对题数
void mix();//混合计算，随机显示三个数的混合运算，并统计做题数，错题数和对题数
void exit_menu1();//退出回到menu1
void exit_menu2();/退出回到menu2

void enter_advance();//进入进阶模式的判断，每到运算量达到COUNT和正确数达到COUNT_TRUE则让你选择是否进入进阶模式
int is_regsite(user *buf);//判断是否被注册，如果被注册则退回主菜单
void do_register(user *buf);//注册用户，将用户信息和密码保存在user.c文件中
void do_login(user *buf);//用户登陆，将输入的用户信息和密码和user.c的文件的信息匹配，如果正确匹配则进入menu2。
void save_add(int a, int b, int c);//储存加法在count.txt里面
void save_sub(int a, int b, int c);//储存减法 在count.txt里面
void save_muti(int a, int b, int c);//储存乘法 在count.txt里面
void save_div(int a, int b, int c);//储存除法在count.txt里面
void save_mix0(int a, int b, int c);//储存混合运算0 在count.txt里面
void save_mix1(int a, int b, int c);//储存混合运算 1 在count.txt里面
void save_mix2(int a, int b, int c);//储存混合运算 2 在count.txt里面
void save_mix3(int a, int b, int c);//储存混合运算 3 在count.txt里面

类层次图如下

在这里插入图片描述

程序运行结果效果图

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
混合运算

设计总结

在小学生计算过程完美的避开了负数和不能整除的问题，人机交互功能良好，可以多次进行运算和返回主菜单。还可以查看自己做过的心算的题目，在本地文件下查看。
不足之处：在加了Esc随时退出的功能的情况下，每次输入运算的正确答案需要按两次才能出现，在getch()函数中直接读取了才能输入所以才出现这个问题。

代码如下

#include<stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <windows.h>
#include<conio.h>
#include<time.h>
#define COUNT 3//进阶运算要达到的运算量 
#define COUNT_TRUE 1 //进阶运算必须要计算正确数 
typedef struct
{char name[50];//用户名char data[200];//用户密码
}user;//创建一个user的结构体变量
void menu1();// 
void menu2(); 
int count;//做题总数 
int count_true;//做对的题目的量 
int count_false;//做错的题目数量 
void add();//加法计算
void sub();//减法计算
void muti();//乘法计算
void div();//除法计算
void mix();//混合计算 
void exit_menu1();//退回menu1
void exit_menu2();//退回menu2 
void enter_advance();//进入进阶模式的判断 
int is_regsite(user *buf);//判断是否被注册
void do_register(user *buf);//注册用户
void do_login(user *buf);//用户登陆 
void save_add(int a, int b, int c);//储存加法在count.txt里面 
void save_sub(int a, int b, int c);//储存减法 在count.txt里面
void save_muti(int a, int b, int c);//储存乘法 在count.txt里面
void save_div(int a, int b, int c);//储存除法在count.txt里面
void save_mix0(int a, int b, int c);//储存混合运算0 在count.txt里面
void save_mix1(int a, int b, int c);//储存混合运算 1 在count.txt里面
void save_mix2(int a, int b, int c);//储存混合运算 2 在count.txt里面
void save_mix3(int a, int b, int c);//储存混合运算 3 在count.txt里面
int main()
{menu2();} //判断是否被注册 int is_regsite(user *buf){char name[30];//用来保存从user_info.txt读取的用户名和密码 FILE *fp=fopen("user.txt","r");while(fgets(name,sizeof(name),fp) != NULL){if (strncmp(name,buf->name,strlen(buf->data))==0)//判断name和 文件里面的name比较 {return 1;//如果相等说明有用户注册，返回1		}}return 0; //如果没有注册返回0}void do_regsite(user *buf){FILE *fp=fopen("user.txt","a+");printf("请您输入要注册的用户名:\n");loop:scanf("%s",buf->name);if (is_regsite(buf))//代表已经被注册了 {printf("不好意思这个账户已经被注册了\n");Sleep(100);system("cls");//清屏函数 menu2();//退出到上一个界面menu2 }printf("请您输入要注册的用户密码:\n");scanf("%s",buf->data); fprintf(fp,"%s %s\n",buf->name,buf->data);printf("恭喜你注册成功"); fclose(fp);}void do_login(user *buf){printf("请您输入要登录的用户名:\n");scanf("%s",buf->name);printf("请您输入要登录的用户密码:\n");scanf("%s",buf->data);char name_passwd[100] = { 0 };//用来保存从user_info.txt中读取出一行用户名和密码char user_info[100] = { 0 };//用来输入的过来的用户名和密码sprintf(user_info,"%s %s\n",buf->name,buf->data);//打印输出到user_info数组中FILE *fp = fopen("user.txt","r");if (fp!=NULL)//文件打开成功{while(fgets(name_passwd,sizeof(name_passwd),fp) != NULL){if(strcmp(name_passwd,user_info) == 0)//用户名和密码匹配{printf("登陆成功");menu1(); }printf("登陆错误，密码或者账号有问题\n");printf("按ESC退回菜单");exit_menu2();  } } } void menu1()//显示菜单1进入加减法的菜单 {printf("---------------------------------------------- |\n");printf("|（现练习%d个题目，对了%d个，错了%d个）        |\n",count,count_true,count_false);//显示现在的问题总数，正确个数和错误个数 printf("|                                              |\n");printf("|                                              |\n");printf("|------------欢迎来到CAI计算系统---------------|\n");printf("|                                              |\n");printf("|                                              |\n");printf("|                                              |\n");printf("|**********按1进入加法计算*********************|\n");printf("|**********************************************|\n"); printf("|**********按2进入减法计算*********************|\n");printf("|**********************************************|\n");printf("|**********按3进入乘法计算*********************|\n");printf("|**********************************************|\n");printf("|**********按4进入除法计算*********************|\n");  printf("|**********************************************|\n");printf("|**********按5进入四则混合法计算***************|\n");printf("|**********************************************|\n");printf("|**********按6退回登陆界面*********************|\n");printf("|**********************************************|\n");printf("|**********按其他键退出************************|\n"); printf("|----------------------------------------------|\n");printf("请输入选项:  ");int i;scanf("%d",&i);switch(i){ case 1:add();//加法计算case 2:sub();//减法计算case 3:muti();//乘法计算case 4:div();//除法计算case 5:mix();//混合计算case 6:{system("cls");//清屏函数 menu2();//退出到上一个界面menu2 } default:exit(0);  }}void menu2()//进入登陆界面 
{printf("---------------------------------------------- |\n");printf("|*********欢迎使用DELI心算CAI系统************* |\n");printf("|                                              |\n");printf("|                                              |\n");printf("|----------------------------------------------|\n");printf("|         1.按1开始注册                        |\n");printf("|--------------------------------------------- |\n");printf("|         2.按2开始登陆                        |\n");	printf("|--------------------------------------------- |\n");printf("|         3.按任意键退出该系统                 |\n");printf("|--------------------------------------------- |\n");printf("请输入选项:  ");int i;scanf("%d",&i);user buf;//定义一个结构体 switch(i){ case 1:do_regsite(&buf);//登陆函数 case 2:do_login(&buf);//注册函数 default:exit(0);  //退出函数 }	}//加法运算 void add(){printf("*******欢迎进入加法计算********\n");loop:enter_advance();//判断是否进入进阶运算 int b=rand()/101;//产生三位数以下的随机数 int a = rand()/101;//产生三位数以下的随机数 int c=a+b;printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false); printf("       %d + %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出 count++;int i;scanf("%d",&i);save_add(a,b,c);if (i==a+b) {printf("恭喜你答对了\n"); count_true++;goto loop;}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d + %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a+b) {printf("恭喜你答对了");printf("下一题");goto loop;}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("       %d + %d = %d    \n",a,b,a+b);printf("下一题\n") ;goto loop;}}	 }//减法运算 void sub(){printf("*******欢迎进入减法计算********\n");int d;loop:enter_advance();int b=rand()/101;//产生三位数以下的随机数 int a = rand()/101;//产生三位数以下的随机数 if (b>a){d=b;b=a;a=d;}int c=a-b; save_sub(a,b,c);  printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false); printf("       %d - %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出count++;int i;scanf("%d",&i);if (i==a-b) {printf("恭喜你答对了");count_true++;goto loop;//回到循环的标注 }else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d - %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a-b) {printf("恭喜你答对了");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("       %d + %d = %d    \n",a,b,a-b);goto loop;//回到循环的标注}}}//乘法计算 void muti(){printf("*******欢迎进入乘法计算********\n");char c=0;loop:enter_advance();int b=rand()/1000;//产生三位数以下的随机数 int a = rand()/1000;//产生三位数以下的随机数 int d=a*b;save_muti(a,b,d);printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false); printf("       %d * %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出count++;int i;scanf("%d",&i);if (i==a*b) {printf("恭喜你答对了");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d * %d = ",a,b);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a*b) {printf("恭喜你答对了");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("       %d * %d = %d    \n",a,b,a*b);goto loop;//回到循环的标注}}
}
//除法计算 
void div(){printf("*******欢迎进入除法计算********\n");char c=0;loop:enter_advance();int b=rand()/1000;//产生三位数以下的随机数 int a = rand()/1000;//产生三位数以下的随机数 int d=b*a;if (d==0){goto loop;//回到循环的标注	}save_div(d,a,b);printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false); printf("       %d / %d = ",d,a);exit_menu1();//随时可以退出count++;int i;scanf("%d",&i);if (i==b) {printf("恭喜你答对了");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d / %d = ",d,a);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==b) {printf("恭喜你答对了");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("       %d * %d = %d    \n",d,a,b);goto loop;//回到循环的标注}}
}
//混合运算计算(只有两个符号) 
void mix()
{printf("*******欢迎进入混合运算计算********\n"); loop:srand((unsigned)time(NULL));/*flag1和flag2是混合运算的符号标志如果flag2和flag1为00，则为/和- 如果flag2和flag1为01，则为/和+ 如果flag2和flag1为11，则为*和+ 如果flag2和flag1为10，则为*和- 有些产生负数和不能整除的结果全都排除用if来判断，以及算法来去除 */ int flag1  = rand()%2; int flag2  = rand()%2;int flag3;int d;int e;int b=rand()/1000;int a = rand()/1000;int c = rand()/1000;if (flag1==1&&flag2==1){flag3=0;printf("       %d * %d + %d= ",a,b,c);}if (flag1==1&&flag2==0)//为了适应小学生的难度，将所有的除法变成整除 {	flag3=1;if (b>a){d=b;b=a;a=d;}e=(a-b)*c;if (e==0){goto loop;//回到循环的标注} printf("       %d / %d + %d= ",e,c,b);}if (flag1==0&&flag2==1){flag3=2;if (a*b-c<0)//如果计算结果为负数则重新生成计算式 {goto loop;//回到循环的标注}printf("       %d * %d - %d= ",a,b,c);}if (flag1==0&&flag2==0){flag3=3;e=(a+b)*c;printf("       %d / %d - %d= ",e,c,b);	}count++;exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (flag3==0){save_mix0(a,b,c);if (i==a*b+c) {printf("恭喜你答对了\n");printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d * %d + %d= ",a,b,c);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a*b+c) {printf("恭喜你答对了\n");printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("      %d * %d + %d=%d    \n",a,b,c,a*b+c);printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}}}if (flag3==1){save_mix1(e,c,b);if (i==a) {printf("恭喜你答对了\n");printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d / %d + %d= ",e,c,b);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a) {printf("恭喜你答对了\n");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("      %d / %d + %d=%d    \n",e,c,b,a);exit_menu1();//随时可以退出printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}}}if (flag3==2){save_mix2(a,b,c);if (i==a*b-c) {printf("恭喜你答对了\n");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d * %d - %d= ",a,b,c);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a*b-c) {printf("恭喜你答对了\n");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("      %d * %d - %d=%d    \n",a,b,c,a*b-c);printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}}}if (flag3==3){save_mix1(e,c,b);if (i==a) {	printf("恭喜你答对了\n");printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");count_true++;goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾你回答错误请在回答一遍\n"); count_false++;Beep(523,500);printf("       %d / %d - %d= ",e,c,b);exit_menu1();//随时可以退出int i;scanf("%d",&i);if (i==a) {printf("恭喜你答对了\n");printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}else{printf("很遗憾又答错了正确答案如下\n");printf("      %d / %d - %d=%d    \n",e,c,b,a);printf("****************共练习%d,正确%d，错误%d********************\n",count,count_true,count_false);printf("下一道\n");goto loop;//回到循环的标注}}}
}//离开菜单1 
void exit_menu1()
{char c=getch();if (c==27){system("cls");//清屏函数 menu1();//退出到上一个界面menu1 }
}
//离开菜单2 
void exit_menu2()
{char c=getch();if (c==27){system("cls");//清屏函数 menu2();//退出到上一个界面menu2 }
}  //多次练习之后会提示你是否进入进阶训练（混合计算） 
void enter_advance()
{if (count==COUNT){if (count_true>COUNT_TRUE){printf("你是否想进行进阶运算(想就按y，其他按键继续运算)\n");char c=getch();if(c==121){mix();} }	}
}	
void save_add(int a,int b,int c)//储存加法 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针 fprintf(fp,"%d + %d = %d \n",a,b,c);//将算式存入文件中 fclose(fp);}void save_sub(int a,int b,int c)//储存减法
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针fprintf(fp,"%d - %d = %d \n",a,b,c);//将算式存入文件中 fclose(fp);}void save_muti(int a,int b,int c)//储存乘法 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针fprintf(fp,"%d - %d = %d \n",a,b,c);//将算式存入文件中 fclose(fp);}void save_div(int a,int b,int c)//储存除法
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针fprintf(fp,"%d - %d = %d \n",a,b,c);//将算式存入文件中 fclose(fp);}void save_mix0(int a,int b,int c)//储存混合运算0 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针int i;i=a*b+c;fprintf(fp,"%d * %d + %d = %d \n",a,b,c,i);//将算式存入文件中 fclose(fp);
}void save_mix1(int a,int b,int c)//储存混合运算4 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针int i;i=a/b+c;fprintf(fp,"%d * %d + %d = %d \n",a,b,c,i);//将算式存入文件中 fclose(fp);
}void save_mix2(int a,int b,int c)//储存混合运算2 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针int i;i=a*b-c;fprintf(fp,"%d * %d + %d = %d \n",a,b,c,i);//将算式存入文件中 fclose(fp);
}void save_mix3(int a,int b,int c)//储存混合运算3 
{FILE *fp=fopen("count.txt","a+");//创建一个指针int i;i=a/b-c;fprintf(fp,"%d * %d + %d = %d \n",a,b,c,i);//将算式存入文件中 fclose(fp);
}

这篇关于基于c语言的小学生心算CAI系统的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！


http://www.chinasem.cn/article/168583。

相关文章

不懂推荐算法也能设计推荐系统

不懂推荐算法也能设计推荐系统

本文以商业化应用推荐为例，告诉我们不懂推荐算法的产品，也能从产品侧出发， 设计出一款不错的推荐系统。 相信很多新手产品，看到算法二字，多是懵圈的。 什么排序算法、最短路径等都是相对传统的算法（注：传统是指科班出身的产品都会接触过）。但对于推荐算法，多数产品对着网上搜到的资源，都会无从下手。特别当某些推荐算法 和 “AI”扯上关系后，更是加大了理解的难度。 但，不了解推荐算法，就无法做推荐系
阅读更多...
基于人工智能的图像分类系统

基于人工智能的图像分类系统

目录 引言项目背景环境准备 硬件要求软件安装与配置系统设计 系统架构关键技术代码示例 数据预处理模型训练模型预测应用场景结论 1. 引言 图像分类是计算机视觉中的一个重要任务，目标是自动识别图像中的对象类别。通过卷积神经网络（CNN）等深度学习技术，我们可以构建高效的图像分类系统，广泛应用于自动驾驶、医疗影像诊断、监控分析等领域。本文将介绍如何构建一个基于人工智能的图像分类系统，包括环境
阅读更多...
水位雨量在线监测系统概述及应用介绍

水位雨量在线监测系统概述及应用介绍

在当今社会，随着科技的飞速发展，各种智能监测系统已成为保障公共安全、促进资源管理和环境保护的重要工具。其中，水位雨量在线监测系统作为自然灾害预警、水资源管理及水利工程运行的关键技术，其重要性不言而喻。 一、水位雨量在线监测系统的基本原理 水位雨量在线监测系统主要由数据采集单元、数据传输网络、数据处理中心及用户终端四大部分构成，形成了一个完整的闭环系统。 数据采集单元：这是系统的“眼睛”，
阅读更多...
嵌入式QT开发：构建高效智能的嵌入式系统

嵌入式QT开发：构建高效智能的嵌入式系统

摘要： 本文深入探讨了嵌入式 QT 相关的各个方面。从 QT 框架的基础架构和核心概念出发，详细阐述了其在嵌入式环境中的优势与特点。文中分析了嵌入式 QT 的开发环境搭建过程，包括交叉编译工具链的配置等关键步骤。进一步探讨了嵌入式 QT 的界面设计与开发，涵盖了从基本控件的使用到复杂界面布局的构建。同时也深入研究了信号与槽机制在嵌入式系统中的应用，以及嵌入式 QT 与硬件设备的交互，包括输入输出设
阅读更多...
JAVA智听未来一站式有声阅读平台听书系统小程序源码

JAVA智听未来一站式有声阅读平台听书系统小程序源码

智听未来，一站式有声阅读平台听书系统 🌟&nbsp;开篇：遇见未来，从“智听”开始 在这个快节奏的时代，你是否渴望在忙碌的间隙，找到一片属于自己的宁静角落？是否梦想着能随时随地，沉浸在知识的海洋，或是故事的奇幻世界里？今天，就让我带你一起探索“智听未来”——这一站式有声阅读平台听书系统，它正悄悄改变着我们的阅读方式，让未来触手可及！ 📚&nbsp;第一站：海量资源，应有尽有 走进“智听
阅读更多...
科研绘图系列：R语言扩展物种堆积图（Extended Stacked Barplot）

科研绘图系列：R语言扩展物种堆积图（Extended Stacked Barplot）

介绍 R语言的扩展物种堆积图是一种数据可视化工具，它不仅展示了物种的堆积结果，还整合了不同样本分组之间的差异性分析结果。这种图形表示方法能够直观地比较不同物种在各个分组中的显著性差异，为研究者提供了一种有效的数据解读方式。 加载R包 knitr::opts_chunk$set(warning = F, message = F)library(tidyverse)library(phyl
阅读更多...
【区块链 + 人才服务】可信教育区块链治理系统 | FISCO BCOS应用案例

【区块链 + 人才服务】可信教育区块链治理系统 | FISCO BCOS应用案例

伴随着区块链技术的不断完善，其在教育信息化中的应用也在持续发展。利用区块链数据共识、不可篡改的特性， 将与教育相关的数据要素在区块链上进行存证确权，在确保数据可信的前提下，促进教育的公平、透明、开放，为教育教学质量提升赋能，实现教育数据的安全共享、高等教育体系的智慧治理。 可信教育区块链治理系统的顶层治理架构由教育部、高校、企业、学生等多方角色共同参与建设、维护，支撑教育资源共享、教学质量评估、
阅读更多...
透彻！驯服大型语言模型（LLMs）的五种方法，及具体方法选择思路

透彻！驯服大型语言模型（LLMs）的五种方法，及具体方法选择思路

引言 随着时间的发展，大型语言模型不再停留在演示阶段而是逐步面向生产系统的应用，随着人们期望的不断增加，目标也发生了巨大的变化。在短短的几个月的时间里，人们对大模型的认识已经从对其zero-shot能力感到惊讶，转变为考虑改进模型质量、提高模型可用性。 「大语言模型(LLMs)其实就是利用高容量的模型架构（例如Transformer）对海量的、多种多样的数据分布进行建模得到，它包含了大量的先验
阅读更多...
软考系统规划与管理师考试证书含金量高吗？

软考系统规划与管理师考试证书含金量高吗？

2024年软考系统规划与管理师考试报名时间节点： 报名时间：2024年上半年软考将于3月中旬陆续开始报名 考试时间：上半年5月25日到28日，下半年11月9日到12日 分数线：所有科目成绩均须达到45分以上（包括45分）方可通过考试 成绩查询：可在“中国计算机技术职业资格网”上查询软考成绩 出成绩时间：预计在11月左右 证书领取时间：一般在考试成绩公布后3~4个月，各地领取时间有所不同
阅读更多...
系统架构师考试学习笔记第三篇——架构设计高级知识（20）通信系统架构设计理论与实践

系统架构师考试学习笔记第三篇——架构设计高级知识（20）通信系统架构设计理论与实践

本章知识考点：         第20课时主要学习通信系统架构设计的理论和工作中的实践。根据新版考试大纲,本课时知识点会涉及案例分析题(25分),而在历年考试中,案例题对该部分内容的考查并不多,虽在综合知识选择题目中经常考查,但分值也不高。本课时内容侧重于对知识点的记忆和理解,按照以往的出题规律,通信系统架构设计基础知识点多来源于教材内的基础网络设备、网络架构和教材外最新时事热点技术。本课时知识
阅读更多...

Copyright China编程 23002807@qq.com

沪ICP备2023033072号-2