一年级有计算机教学吗,一年级下册信息技术的教学计划范文

一年级下册信息技术的教学计划范文

教材分析：

小学信息技术教育是现代信息对信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口，是小学素质教育的重要内容。但是小学一年级信息技术没有教材，本学期使用的教学内容是教师自选的，本内容选用《小学计算机课本》修定版中的部分内容。主要包括：计算机基础知识；进一步认识画图软件，学习用画图工具画画；认识开始菜单等。所选内容在科学、严谨的基础上，具有通俗性，生动活泼，主要是以提高孩子学习计算机的兴趣和培养孩子的计算机意识为主，符合孩子们的年龄特征。通过所选内容的`学习，扩展知识面，提高综合能力。

学生基本情况：

一年级共有学生90人，分为两个班，其中一⑴班45人，一⑵班45人。整个一年级的学生通过半年的学习，他们对计算机基础知识有了一定的了解，会操作基本的。会操作能力较强的有：闫宝瑞、邓宇航等，但还有少数学生胆子小，操作能力较差。本期根据实际情况，兼顾优生和差生，完成教学任务。

教学目标：

1、结合教学内容，有机地渗透思想教育。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、使学生养成爱护机器设备，遵守机房规则，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

4、培养学生的创新能力与运用能力，将所学的知识运用实际生活和学习中。

5、通过学习，培养学生的信息素养。

教学重难点：

1、使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

2、进一步认识画图软件，提高绘画的能力。

教学措施：

1、教师示范，学生动手实践为主。

2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。

3、在教学中，把知识和能力结合起来，培养学生的综合能力。

4、结合学生年龄心理特点，采用游戏、成功激励机制。

5、用适当的形式对学生进行考核，促进教学效率和学生积极性的提高。

教学安排：

本学期共有20周，每周一课时，机动：2课时。

第一周：基础知识(一)

第二周：基础知识(二)

第三周：基础知识(三)

第四周：基础知识(四)

第五周：基础知识(五)

第六周：我当小画家(一)

第七周：我当小画家(二)

第八周：我当小画家(三)

第九周：我当小画家(四)

第十周：机动(期中检测)

第十一周：我当小画家(五)

第十二周：我当小画家(六)

第十三周：机动(五一放假)

第十四周：我当小画家(七)

第十五周：我当小画家(八)

第十六周：认识开始菜单(一)

第十七周：认识开始菜单(二)

第十八、九周：期末复习

第二十周：期末考核

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