C语言典型例题61

2024-09-05 01:44
文章标签 语言 例题 典型 61

本文主要是介绍C语言典型例题61,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

《C程序设计教程(第四版)——谭浩强》

题目:


习题4.2  一个单位下设三个班组,每个班组人员不固定,需要统计每个班组的平均工资。分别输入3个班组所有职工的工资,当输入-1时,表示输入结束。输出班组号和该班组的平均工资。


代码:

//《C程序设计教程(第四版)——谭浩强》
//习题4.2 一个单位下设三个班组,每个班组人员不固定,需要统计每个班组的平均工资。
//分别输入3个班组所有职工的工资,当输入-1时,表示输入结束。
//输出班组号和该班组的平均工资。#include <stdio.h>int main()
{int class_1[100]={0};int class_2[100]={0};int class_3[100]={0};//输入三个班组的工资//class_1printf("请输入班组1的每一个人的工资(如果想结束输入,请按“-1”结束输入工资):\n");int i=0;for(i=0;i<=100;i++){int x1=0;printf("第%d个工资:",i+1);scanf("%d",&x1);if(x1<0){if(x1==-1){printf("结束输入班组1的工资!!!\n");break;}else{printf("班组1工资输入有误!\n");return 0;}}class_1[i]=x1;}//class_2printf("请输入班组2的每一个人的工资(如果想结束输入,请按“-1”结束输入工资):\n");int j=0;for(j=0;j<=100;j++){int x2=0;printf("第%d个工资:",j+1);scanf("%d",&x2);if(x2<0){if(x2==-1){printf("班组2工资输入结束!!!\n");break;}else{printf("班组2工资输入有误!\n");return 0;}}class_2[j]=x2;}//class_3printf("请输入班组3的每一个人的工资(如果想结束输入,请按“-1”结束输入工资):\n");int k=0;for(k=0;k<=100;k++){int x3=0;printf("第%d个工资:",k+1);scanf("%d",&x3);if(x3<0){if(x3==-1){printf("班组3工资输入结束!!!\n");break;}else{printf("班组3工资输入有误!");return 0;}}class_3[k]=x3;}printf("**************************************\n");//输出三个班组的工资//class_1printf("班组1的成绩为:\n");int m=0;int sum1=0;float average1=0;for(m=0;m<i;m++){printf("%d\n",class_1[m]);sum1=sum1+class_1[m];average1=(float)sum1/(float)i;}printf("班组1的平均输为:%.2f\n",average1);//class_2printf("班组2的成绩为:\n");int n=0;int sum2=0;float average2=0;for(n=0;n<j;n++){printf("%d\n",class_2[n]);sum2=sum2+class_2[n];average2=(float)sum2/(float)j;}printf("班组2的平均输为:%.2f\n",average2);//class_3printf("班组3的成绩为:\n");int p=0;int sum3=0;float average3=0;for(p=0;p<k;p++){printf("%d\n",class_3[p]);sum3=sum3+class_3[p];average3=(float)sum3/(float)k;}printf("班组3的平均输为:%.2f\n",average3);return 0;
}

运行结果:


编写代码中遇到的问题:

1、时刻注意每一个变量的输入输出,在什么时候创建,在什么地方销毁,在哪里输出结果。

2、注意大括号的位置。

3、注意大括号里面的数据到底是不是自己代码编写过程中想要的代码。

调试:

一步一步调试,抓住哪一个数据在哪里创建,输入的是多少,有没有输出,在哪里输出,输出了多少,一步一步检查,一步一步来,一定会寻找到错误。

这篇关于C语言典型例题61的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/1137617

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