本文主要是介绍三位数乘两位数的笔算说课稿，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元第一课时。学生在以前已经掌握了
两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有基础上的进一
步扩展，是对知识的迁移。本课的教学目标是：1、掌握三位数乘两位数的笔算
方法，能用竖式计算三位数乘两位数的积。2、在自主尝试计算、交流等活动中
，经历学习三位数乘两位数积的计算过程。3、在运用已有经验自主学习新知识
的过程中，培养学生的迁移、类推能力，体验自主学习的快乐。教学重点是三
位数乘两位数的笔算方法。教学难点是培养学生迁移、类推的能力，体验自主
学习的快乐。
教学时，由一道应用题复习两位数乘两位数的计算方法导入，然后将其中的一
个两位数改为三位数然后由学生自主进行探究结果，教师进行指导。最后由学
生通过小组讨论的形式得出三位数乘两位数的笔算方法。知识的巩固通过数学
国“数学状元”的初赛，复赛，决赛的方式体现。通过问题：“本节课你有什
么收获”回顾本节课的内容。最后通过课后思考问题：“三位数乘三位数，你
会计算吗?”拓展提高。
本节课完成后我认为我在以下几个方面需要改进：
1、知识强调时让学生参与，加深印象，加深理解，教师不要重复。
2、应给学生更多的激励性评价。
3、板书基本功需要加强。
4、学生出现错误后，可由学生自己找出错误之处进行改正。
这篇关于三位数乘两位数的笔算说课稿的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！
