题目：905. 按奇偶排序数组 给定一个非负整数数组 A，返回一个数组，在该数组中， A 的所有偶数元素之后跟着所有奇数元素。 你可以返回满足此条件的任何数组作为答案。 示例： 输入：[3,1,2,4] 输出：[2,4,3,1] 输出 [4,2,3,1]，[2,4,1,3] 和 [4,2,1,3] 也会被接受。 提示： 1 <= A.length <= 5000 0 <= A[i] <=

卡片游戏 时间限制： 1000 ms  |  内存限制： 65535 KB 难度： 1 描述 小明最近宅在家里无聊，于是他发明了一种有趣的游戏，游戏道具是N张叠在一起的卡片，每张卡片上都有一个数字，数字的范围是0~9，游戏规则如下： 　　首先取最上方的卡片放到桌子上，然后每次取最上方的卡片，放到桌子上已有卡片序列的最右边或者最左边。当N张卡片全部都放到桌子上后

装备学院计算机专业综合(905)2017年考研复试大纲 装备学院2017年复试笔试科目及复试大纲已经公布，以下是百分网小编搜索整理的关于装备学院计算机专业综合(905)2017年考研复试大纲，供2017年考生参考，希望各位考生提前做好准备!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网! 第一部分 考试说明 一、考试性质 硕士研究生招生考试是为学院招收硕士研究生而设置的。“计算机专业综合”为

目录 1 AC情况2 题解A. MorningB. ChemistryC. RaspberriesD. In LoveE. Look Back 1 AC情况 ABCDEFG1G2 Accepted \color{green}\texttt{Accepted} Accepted Accepted \color{green}\texttt{Accepted} Accepted Ac

905.按奇偶排序数组 给你一个整数数组 nums，将 nums 中的的所有偶数元素移动到数组的前面，后跟所有奇数元素。 返回满足此条件的 任一数组 作为答案。 示例 1： 输入：nums = [3,1,2,4]输出：[2,4,3,1]解释：[4,2,3,1]、[2,4,1,3] 和 [4,2,1,3] 也会被视作正确答案。 示例 2： 输入：nums = [0]输出：[0]

Problem - 1883C - Codeforces 这题当时想复杂了。 题目大意： 给一串数组和一个数字k，求对数组进行多少次操作能是他们的乘积是k的倍数。 操作是选定一个数加上1。 这题需要抓住一个点k属于[2,5]，2，3，4，5中只有4是合数需要特殊判断，别的直接用k-a[i]%k就能求解。 #include<bits/stdc++.h>const int N=1e5+1

Problem - D2 - Codeforces 题目大意：有两个长度为n的数组a，b，给出一个数m，每次操作要删除a和b中的一个数然后将a,b按任意顺序排序，要求用最小的操作次数使对于任意的i都有a[i]<b[i]，求a[1]=1~m时最小操作次数的和。 2<=n<=1e5.1<=m<=1e9;1<=a[i],b[i]<=1e9 思路：首先考察每次操作的最优策略是什么，首先数字顺序肯定两

A. Morning 题目 给定4位数字码，每位数字取值0-9。排列顺序如下：   初始光标指向1，每次可执行其中一个操作         1、输出光标所指数字         2、移动光标到相邻位置上。如3可移动到2或4，其中1只能移动到2，0只能移动到9。 问，需要进行多少次操作，能够得到给定的4位数字码。 输入 第一行为测试样例数t，取值范围 接下来t行，每行包含一个4

目录 A - MorningB - ChemistryC - RaspberriesD - In LoveE - Look Back A - Morning 原题链接 题目描述 给你一个模板字符串1234567890，在每一步操作中，1. 你可以让光标移动至相邻的数字(但是 1 1 1相邻的数字只有 2 2 2， 0 0 0相邻的数字只有 9 9 9) 2. 或者你可以打印当

A1. Dances (Easy version) 把 \(a,b\) 序列都从小到大排序，\(a\) 贪心删大的，\(b\) 贪心删小的，二分答案并 \(O(n)\) \(\text{check}\)。 Code ```cpp const int N=1e5+5; int T,n,m; int a[N],b[N]; il bool check(int mid) { for(int i=1,j